ENERO

MIÉRCOLES 31 DE ENERO


RELIGIÓN: 

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS: 

LENGUA:

MATEMÁTICAS: 

COMPETENCIA DIGITAL:



Exposiciones orales sobre los palos flamencos. No olvidéis la parte de audio. Jueves: Carlos.


MARTES 30 DE ENERO


LECTURA: Seguir estudiando las exposiciones orales trabajadas en clase.

MATEMÁTICAS: Calcular las fracciones de la pizarra.
 


LENGUA: verbos. Tiempos simples de indicativo,tiempos compuestos de indicativo y formas no personales. Estudiar para el examen.


INGLÉS:pensar las preguntas sobre la historia.

EDUCACIÓN FÍSICA:


Exposiciones orales sobre los palos flamencos. No olvidéis la parte de audio. Miércoles:Juan Antonio; jueves:Anya; lunes:Carlos.


LUNES 29 DE ENERO

INGLÉS:

MATEMÁTICAS:

LENGUA:Act. 3,5,6,7 y 11 pág 78 y 79. Estudiar.

C.C.N.N.:Estudiar


FRANCÉS:

 Exposiciones orales sobre los palos flamencos. No olvidéis la parte de audio. Martes:Nadie; miércoles:Juan A. ; jueves: Carlos.

Mañana hay que  traerse  camiseta blanca y pantalones vaqueros.

VIERNES 26 DE ENERO

MATEMÁTICAS:Estudiar y actividades 1 página 74 y 1 pág 75(solo 3 primeros puntos fila de arriba)

CIENCIAS SOCIALES:Act.2 página 54 

CIENCIAS NATURALES: Pág 56 a,b,c.Pág 57 1,2,3y5

MÚSICA:Canción

INGLES:

Exposiciones orales sobre los palos flamencos. No olvidéis la parte de audio. Lunes: Darwin, martes: Carlos, miércoles:Juan Antonio, jueves: Anya.

JUEVES 25 DE ENERO


LENGUA: Estudiar la unidad.Estudiar coreografía. Día de la paz 2017. Canción y coreografía tu enemigo. Ceip Miguel de Cervantes. Jerez

FRANCÉS:

PLÁSTICA:

EDUCACIÓN FÍSICA:Estudiar información de la las cualidades físicas(en el blog)

CIENCIAS SOCIALES:


MIÉRCOLES 24 DE ENERO


RELIGIÓN: 
VALORES SOCIALES Y CÍVICOS: Act.1 pág 15

LENGUA: estudiar medida y rima de los versos. Act. 1, 2, 3, 4 y 5 pág. 83.

MATEMÁTICAS: estudiar apuntes dados en clase sobre la reducción a común denominador mediante descomposición factorial y realizar la actividad del cuaderno

COMPETENCIA DIGITAL:





Mañana jueves realizamos la visita al IES Monroy para ver el Planetario. Traed todas las materias del día salvo Ciencias Sociales.

Exposiciones orales sobre los palos flamencos. No olvidéis la parte de audio. Jueves: Alonita; lunes: Carlos.

 
MARTES 23 DE ENERO


LECTURA: Seguir estudiando las exposiciones orales trabajadas en clase.

MATEMÁTICAS: terminar los problemas si no se han terminado en clase (15 y 16 pág 65).


LENGUA: verbos. Tiempos simples de indicativo y formas no personales.
Act. 1 a 7 pág. 77.

INGLÉS:Act 9 página 16.

EDUCACIÓN FÍSICA:Estudiar lo que hay escrito en el blog de gimnasia en el apartado de nuestro curso.


Exposiciones orales sobre los palos flamencos. No olvidéis la parte de audio. Miércoles: Cora; jueves: Alonita; lunes: Carlos.

LUNES 22 DE ENERO

 INGLÉS:

 MATEMÁTICAS:Act 2 pág 61

LENGUA:Estudiar verbo pág 76.Estudiar tiempos simples de indicativo(en el cuadernillo de lengua pág 68)

C.C.N.N.:Acts 1,2,3,4,5 y 6 pág 54 y 55

FRANCÉS:Cora, Alonita y Daniella son las encargadas de escribir la cancioń en Español.El jueves continuamos con Le Machin.

 Exposiciones orales sobre los palos flamencos. No olvidéis la parte de audio. Martes: Cora; miércoles: Alonita; jueves: Carlos.

VIERNES 19 DE ENERO

MATEMÁTICAS:Actividades 1 página 60 y 2 página 59

CIENCIAS SOCIALES:

1.¿ En qué zona climática del planeta se encuentra Europa?

2.¿Qué características tienen los climas de la zona templada?

3.¿Cuáles son los climas de la zona templada? Nómbralos.

4.¿Qué caracteriza al clima continental y dónde se localiza?

5.¿Qué caracteriza al clima oceánico y dónde se localiza?

6.¿Qué caracteriza al clima mediterráneo y dónde se localiza?  

7. ¿Cuántos tipos de climas mediterráneos hay? Nómbralos y di dónde se localiza

8. ¿Qué caracteriza a la zona fría y dónde se localiza?

9. ¿Qué climas se dan en la zona fría? Explícalos.
 
Colocar los nombres de la lista en el mapa. 

CIENCIAS NATURALES:Estudiar lo que llevamos visto el lunes pregunta la profesora.Las actividades 1,2 y 4 página 53.Pegar las fichas y darles color.

MÚSICA:

INGLES:

TRAER LA FICHA DE PCC TERMINADA.


JUEVES 18 DE ENERO


LENGUA: Estudiar la unidad.
Actividades 1, 3, 5 y 6 pág. 75.
Ensayar la exposición oral de las obras de Saint Exupéry.

FRANCÉS:

PLÁSTICA:

EDUCACIÓN FÍSICA:Estudiar información de la las cualidades físicas(en el blog)

CIENCIAS SOCIALES:Colocar en el mapa los nombres que han dado en clase.


El próximo lunes comienzan las exposiciones orales sobre los palos flamencos. No olvidéis la parte de audio. Lunes: Ricardo; martes: Cora; miércoles: Alonita; jueves: Carlos
 

MARTES 16 DE ENERO


LECTURA: Seguir estudiando las exposiciones orales trabajadas en clase.

MATEMÁTICAS: Actividades 2 y 3 página 58 y actividad 3 página 61(solo los dos primeros puntos)

LENGUA:Descripción imagen página 70.Actividades 2,3,4 y 5 página 70. Portada tema 5.

INGLÉS:

EDUCACIÓN FÍSICA: 



LUNES 15 DE ENERO

 INGLÉS:

 MATEMÁTICAS:Actividades 1 y 2 página 57

LENGUA:Actividades 2,3,4,6,10 y 11 página 62 y 63

C.C.N.N.:Estudiar páginas 48,49,50 y 51. Ejercicios 1,2 y 3 página 51 y trabajo con la imagen página 50.  

FRANCÉS:El jueves seguimos con el cuento"Le machin" traer el material.Subrayar con rojo las palabras que no entendemos del texto On écrit sur les murs.Repasar.


JUEVES 11 DE ENERO


LENGUA: terminar las actividades realizadas en clase: 1,3,4 y 5 pág 68. Actividad 6 pág. 69.
Ensayar la exposición oral de las obras de Saint Exupéry.

FRANCÉS:LEER EL CUENTO DE "LE MANCHI"VER LOS VIDEOS DEL BLOG DE FRACÉS REPASAR TODO

PLÁSTICA:TRAER CARTULINA GRANDE Y MATERIALES PARA PREPARAR EL CUENTO

EDUCACIÓN FÍSICA:ESTUDIAR APUNTES DE LAS CUALIDADES FÍSICAS

CIENCIAS SOCIALES:
Las preguntas son las siguientes:

1,¿Cómo es el relieve del continente europeo?

2.¿Dónde se localizan las llanuras europeas? Nombra las 3 mas importantes.

3,¿Cómo son los macizos de Europa? ¿Qué tres podemos destacar?

4.¿Dónde se localizan los principales sistemas montañosos del continente europeo? Destaca una importante elevación que se localice en nuestro país.

5,¿Qué otros sistemas montañosos menos importantes por su altura podemos señalar?

6.En Europa existen varios tipos de costas. Explica cada uno y di dónde se localizan.

7.Nombra las penínsulas europeas.

8,Nombra 4 golfos y 4 cabos.

9,¿Qué es un fiordo? ¿y que son las rías?

10. Nombra las islas del océano Atlántico y del mar Mediterráneo.

  

Las preguntas que se responden con ayuda de la página 52 y 53 son las siguientes

1.- Nombra los principales mares y océanos de Europa.
2.- Explica como son, en general, los ríos de la vertiente ártica y atlántica.
3.- ¿Qué característica especial tienen los ríos que desembocan en el océano Glacial Ártico? Nombra dos ríos.
4.- ¿Qué característica especial tienen los ríos que desembocan en el océano Atlántico? Nombra los más importantes ordenándolos según se localicen respecto a España, desde el más cercano al más lejano.
5.- ¿Qué característica tienen los ríos que desembocan en el mar Mediterráneo? Nombra los más importantes.
6.- ¿Qué característica tienen los ríos que desembocan en el mar Negro? Nombra los más importantes.
7.- ¿A qué ríos nos referimos cuando hablamos de ríos de la vertiente endorreica? Explica cómo son y nombra los más importantes.